浅谈：校园安防智能化视频监控应用－绍兴监控安装-米乐网页

校园安防产生背景

　　随着我国教育事业的发展，学校的规模和数量都在不断的扩大，学生高密度集中，校区开放程度越来越高，针对校园频发的治安事件也越来越多，如校门口恶性人身侵害事件、楼梯垮塌践踏事件、社会人员滋扰在校师生事件等，严重侵害学生权益。一直以来，学校不断在人防和物防方面加大投入，同时在安防智能监控上加大投入力度，在各校区的重点部位、人群集中聚集场所安装监控点，实行人防、技防、物防结合的防控体系，可以增强安全系数，减少日常投入，把治安案件控制在最低限度。

　　如今监控技术的迅猛发展，人们已经不能满足看得见的需求，更是向看得清、看得远、看得开阔的方向前进。高清监控设备的不断投入带来又一波针对性的智能化需求，而智能分析技术如何更好的应用在高清监控上面，也是安防企业亟需思考和解决的问题，这也是智能发展的应用方向。

　　校园安防的特点

　　校园安防系统与普通安防有共通之处，但也有很多自己的特点和要求：

　　监控点多：学校人员密集，而学生的活动范围不会固定，这就要求监控到校区每一个角落。因此需要在学校内学生活动的范围(除了隐私区域)装有摄像探头，这样才能全面的保证学生活动的区域的安全性。

　　监控面积大：学校的校园面积一般较大，监控点多。而在监控系统部署的时候，随着高清探头的投入，线路要求比较高，尤其是带宽会有越来越高的要求。

　　远程报警：学生在学校的时候可以进行实时的报警，当学生及教职工离校后，可启动远程报警，如有监控点发生人员闯入，可通过网络将报警信息上传至网络监控中心，并将图像自动切换到现场，自动录像，同时将报警信息和图片传递给值班老师等，便于及时采取措施。

　　防止校园暴力：当校园暴力事件发生或可能发生时，各级人员均可触动紧急按钮，向110报警中心报警，预防或制止校园暴力事件。

　　意外伤害取证：学生在校期间，要能对所有监控点进行录像，方便发生意外伤害时，主动举证。

　　其它应用：安防系统要与学校日常工作相结合，最大限度的发挥作用。

　　校园安防的应用及功能

　　随着高清探头不断投入，对于视频分析技术要求也越来越高，同时也带来了相应的新产品应用。

　　双目技术

　　双目立体技术核心目的是提高识别的准确率。由于立体视觉技术形成的视场中带有物体的三维几何信息，因此能够有效的设定检测规则，排除光线、影子等干扰因素，大幅提高智能分析的准确度。如果说高清技术通过提升可用像素来提高分析的准确率，是战术性的举措，那么双目立体视觉技术对视频分析准确率的影响则是战略性的。双目立体视觉技术是基于视差原理，并利用成像设备从不同的位置获取被测物体的两幅图像，通过计算图像对应点间的位置偏差，来获取物体三维几何信息的方法。采用双相机或多相机，对视场内空间的自由运动体的三维位置坐标及姿态进行高精度的测量，确定运动目标的核心位置，并根据标定结果对运动目标进行高精度跟踪。

　　立体视觉技术的跟踪，由于能够辨识目标的三维坐标、姿态、相对距离、与背景环境的空间距离，因此能适应复杂的跟踪背景环境。双目技术应用于人体属性识别是人脸识别技术一次技术应用的跨步，这对更准确的定位和分析人的特征有着支援重要的作用。如果在学校大门、学生教室、学生宿舍等建立双目系统，这对于进入校园的人员有着很好的识别的分析，尤其是在小学，成人的身高、特征等有着很明显的区别，可以准确的定位进入人员的特征。

　　1、多球机联动跟踪技术

　　多球机联动跟踪技术是以单球机智能跟踪技术作为基础的。从应用的层面上看，能够将普通的跟踪球机的单点式监控，提升为系统内对单个目标的无缝式接力跟踪，配合电子地图的使用，能够容易的实现对高安全等级区域的无缝式跟踪，并实现目标轨迹描绘、犯罪行为预警等高等级的安保需求。多球机联动跟踪技术的实现，需要具备多目标识别与跟踪技术。在应用中，通常设定一台球机作为发起点，对广域范围内目标进行的智能行为分析，并将同时监控的多个目标按照既定的策略进行排序，并按照先后顺序，指挥智能跟踪球机逐个跟踪监控目标。与单目标跟踪相比，多目标跟踪技术的关键点是数据关联问题，即建立一个统一的坐标系，使得发起球机可以将目标的坐标信息传递给跟踪球机，实现联动跟踪。

　　此功能应用在校园安防，当有人通过学校门口通过双目和人脸技术识别这个人，记录信息，此人行走在校园的时候，如果多点位布置跟踪球机，有多球机跟踪技术完成对此人的第二次行为分析和记录，保证可以及时的探知此人在校园内的一些行为，起到事前预防的作用。